«Интервью с тренером»

«Интервью с тренером»
«Интервью с тренером» Расскажите о себе и о своей профессии
- Меня зовут Арахамия Саид Рубенович, мне 23 года, являюсь тренером по футболу в г. Очамчыра. Занимаюсь футболом с пяти лет. Моим первым тренером был заслуженный тренер РА по футболу Делба Заур. Играл за ФК «Ерцаху» и ФК «СКА Очамчыра». В 2008 году играл за сборную Абхазии, которая, обыграв в финале команду «Школы бразильского футбола г. Новороссийск» стала победителем турнира в Новороссийске. На протяжении одного года был помощником тренера по футболу Валерия Шарипова, был играющим тренером, позже собрал свою детскую команду 2006-2008 г.р. В настоящее время не играю, всецело занят тренерской деятельностью.
Сколько лет Вы занимаетесь тренерской деятельностью?
- Шесть лет, с 3 сентября 2012 года.
Почему Вы выбрали эту профессию?
- Спорт любил с детства и, перестав играть в футбол решил, посвятить себя тренерской деятельности.
Расскажите, как спорт пришел в Вашу жизнь? Вам с детства нравилось заниматься? Или, что называется «родители отдали»?
- Как я уже говорил, спортом я начал заниматься еще с дошкольного возраста. Это было мое личное решение.
Как Вы думаете, тренером может стать любой? Или нужны определенные качества?
- Не каждый может стать тренером, так как работа тренера – тяжелый, напряженный труд, требующий терпения, настойчивости, отнимающий много душевных сил. Тренер должен быть хорошим спортсменом, педагогом, психологом.
Чем Вас привлекает Ваша профессия?
- Потому что тренер воспитывает не только спортсмена, он формирует человека.
Если бы Вы не были тренером, кем бы Вы были? Кем бы Вы хотели быть?
- Помимо футбола с детства посещал кружки национальных танцев. Возможно, стал бы известным деятелем культуры.
Что самое сложное и самое приятное в тренерской работе?
- Сложного ничего нет, потому что я очень люблю свою работу, которой посвятил свою жизнь, а приятное то, что дети с нетерпением ждут встречи со мной для повышения своего мастерства как будущих футболистов и встречают меня с улыбкой, что является для меня дополнительным стимулом.
Какие личные качества помогают Вам в Вашей профессии?
- Я считаю себя целеустремленным, настойчивым, требовательным и терпеливым человеком, думаю, все эти качества помогают мне в моей работе.
Как Вы мотивируете спортсменов? Что Вы делаете или говорите? Есть ли свой метод работы со спортсменами?
- Это все зависит от ребенка. Многих достаточно похвалить или в случае неудачи сказать, что и сам не с первого раза научился, в следующий раз обязательно получится. Но, есть и те, кому нужно показать личный пример. Когда ребята видят, как тренер выполняет упражнение, то в некоторых, просыпается желание подражать. Нужно хорошо чувствовать ребенка и понять то, что именно у него вызывает интерес. Кому-то важно, чтобы тренер заметил успех, кому-то хочется быть похожим на него, а кому-то больше всего важно быть лучше другого.
А каким должен быть хороший тренер?
- Обязательно быть терпеливым, любить свою работу, стремиться сегодня стать лучше, чем вчера и квалификация. Тренер должен уметь создавать положительную атмосферу, подходящую для занятий спортом и грамотно излагать свои мысли.
Сколько свободного времени Вы уделяете на «личные» занятия спортом?
- Три раза в неделю.
У Вас есть какое-нибудь хобби? То, что любите делать?
- Езда верхом и охота.
Тренер должен быть фанатом?
- Да, тренер должен быть фанатом своего дела.
Изучаете и применяете ли Вы международный опыт?
- Изучаю, читаю разные книги и статьи о футболе. В данном виде спорта очень трудно выдумать, изобрести новые методики, давно всем все известно и применяется на практике, а нам остается дело за малым, использовать уже придуманные отработанные методики на своих подопечных. В своей работе применяю голландскую методику.
Есть мечта всей жизни?
- Посетить Италию и Францию.
На кого Вы бы хотели равняться?
- Мой кумир, мой идеал, человек на которого я равняюсь – это мой дедушка Пачулия Нодар.
Что в Вашей жизни значит спорт?
- Спорт в моей жизни занимает первое место, для меня спорт – это все.
Если бы Вам представился случай прожить жизнь заново, чтобы Вы в ней изменили?
- Я бы прожил ее точно так же, не изменив ничего.
Какая самая высокая награда для Вас как для тренера?
- Благодарность ученика, и, конечно же, чтобы мои ученики занимали призовые места на соревнованиях.
Не секрет, что между учителем и учеником, тренером и учеником порой возникают конфликты. Как Вы их разрешаете?
- За шестилетний период моей тренерской деятельности не было ни одного конфликта с учениками.
Чего никогда, ни при каких условиях не должен делать тренер?
- Много чего, но ни в коем случае тренер не должен ругаться, не должен оскорблять детей и не бросать их.
О чем тренер должен помнить постоянно?
- Что ребенок не только сегодня пришел на тренировки, но чтобы и завтра ему хотелось прийти. Ребенок должен быть заинтересован в тренировке, получать от нее удовольствие. И, конечно же, чтобы он не был травмирован.
Кем для Вас становятся Ваши воспитанники?
- Большой семьей.
Хороший ученик – для Вас это…
- Тот, который не пропускает тренировки и слушает тренера.
Для спортсмена важен режим, а для тренера?
- Тренер тоже не должен забывать о режиме, который он должен соблюдать.
Каждый из нас кому-то по жизни благодарен: кто-то родителям, кто-то другу. Есть ли человек, который серьезно помог Вам в трудную минуту, кому Вы благодарны особо?
- Я благодарен родителям, они всегда рядом, всегда поддерживают в трудную минуту и никогда не оставят.
Как относитесь к критике?
- Положительно, если это конструктивно-объективная критика.
Планы на будущее
- Планов много, а касаемо работы – не останавливаться на достигнутом и идти дальше.
Кто может стать Вашим учеником?
- Любой может прийти к нам в ДЮСШ г. Очамчыра и записаться на футбол. Главное, чтобы было желание, а остальному научим.
Нравится |
FaceBookВКонтакте